CURSO - AVALIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS
CARGA HORÁRIA – 12H/A
CLIENTELA – Equipes diretivas das escolas de Educação Básica e do Ensino Técnico das diferentes redes de ensino, assim como professores de todos os níveis.
OBJETIVOS - Oportunizar aos participantes: refletir sobre a importância do papel do professor no contexto atual; identificar a avaliação como instrumento necessário à construção de competências; ampliar o referencial teórico concernente à avaliação em suas diferentes modalidades e  a finalidade, especialmente, visando qualificar os processos de ensino e de aprendizagem; discutir e analisar de forma crítica as técnicas de avaliação e da recuperação paralela dos saberes; analisar as diferentes formas de expressar os resultados da avaliação e suas implicações.
PROGRAMA - o programa básico consta dos seguintes tópicos: a importância do papel do professor no contexto atual, tanto no desenvolvimento dos processos de ensino e de aprendizagem como na construção de competências: avaliação  em suas diferentes modalidades e capacidades exigidas do professor:  técnicas e instrumentos das diferentes modalidades de avaliação para os saberes conceptuais, procedimentais e atitudinais: comunicação dos resultados da avaliação escolar em relação à recuperação paralela e o planejamento da etapa seguinte da ação docente:
METODOLOGIA – As aulas serão desenvolvidas com a utilização de: aulas expositivas dialogadas; discussões em grupos para a solução de situações problemáticas  e estudo de casos e propostas de soluções.
DOCENTE - Ms.MARIA CELINA MELCHIOR, Avaliadora Institucional do INEP/MEC, professora universitária em cursos de graduação e pós-graduação, com larga experiência como assessora em Educação, especialmente em planejamento e avaliação. É autora de inúmeros artigos em revistas de educação e dos livros: Avaliação Pedagógica – Função e Necessidade; O Sucesso Escolar Através da Avaliação e da Recuperação; Avaliação para Qualificar a Prática Docente: um espaço para ação supervisora; Da Avaliação dos Saberes à Construção de Competências e Avaliação Institucional da Escola Básica.